QUE HACEMOS
Empoderar a las familias.
Construir comunidades más fuertes.
Acerca del Equipo de Liderazgo de Padres (PLT)
El PLT es una iniciativa dirigida por padres impulsada por las experiencias compartidas y la dedicación de los mismos padres. Nuestro equipo de personal y voluntarios capacita a las familias inmigrantes con conocimiento y apoyo mientras navegan por las complejidades del sistema educativo. Nuestro trabajo está guiado por cuatro objetivos clave:
1
Representación Equitativa: Amplificar las voces de los padres inmigrantes en la polÃtica educativa y la toma de decisiones.
2
Defensa de los padres:
Desarrollar la capacidad de los padres para defenderse a sà mismos, a sus hijos y a la comunidad.
3
Educación de calidad para todos:
Mejorar los resultados académicos entre los niños de familias inmigrantes y de bajos ingresos.
4
Asociaciones de colaboración: Fortalecer la participación de los padres fomentando las relaciones con la comunidad.
Lo que hacemos: apoyo familiar de PLT en acción
Ayude a los padres a comprender las opciones escolares disponibles para satisfacer sus necesidades únicas.
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Organice reuniones para padres en las escuelas, en la comunidad y en asociación con CCSD y grupos comunitarios.
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Construir relaciones con administradores, lÃderes escolares, lÃderes comunitarios, organizaciones comunitarias y otros para conectar a los padres con los recursos para abogar por su familia.
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Identificar las prioridades legislativas e informar a las familias sobre cómo participar en el proceso legislativo.
Organice capacitaciones y talleres para que las familias compartan estrategias e información sobre oportunidades educativas para sus hijos.
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Aumentar la conciencia familiar sobre el sistema educativo de Nevada, el Marco de desempeño del estado de Nevada (NSPF), las evaluaciones y los resultados académicos.
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Construir relaciones con organizaciones comunitarias para fortalecer la familia participación en la educación de Nevada.
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Servir como enlace entre la comunidad inmigrante y CCSD, la Autoridad de Escuelas Públicas Chárter, la Asociación de Escuelas en el Hogar y las organizaciones de Microescuelas.